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“在如今这个大显身手的时代，祖父留学报国、科技报国的精神依然值得推崇和践行。”在詹同沛看来，“学有所成，报效国家，詹天佑就是很好的榜样。”

其中，铁路客运量1642.1万人次，环比增长35.4%，比2019年同期增长24.7%，比2023年同期增长6.3%。公路跨区域人员流动量18506万人次，环比增长31.5%，比2019年同期增长40.4%，比2023年同期增长24.9%。水路客运量69.8万人次，环比增长12.7%，比2019年同期下降44.5%，比2023年同期下降0.4%。民航客运量196.8万人次，环比增长2.9%，比2019年同期增长5.9%，比2023年同期下降8.8%。

滑板爱好者张海新亦有同感。“练习一个动作需要经历无数次失败，但成功的那一瞬间让我激动许久。”无论街头还是广场，他在与滑板“较劲”的过程中感受着独行的快乐，“和其他运动项目不同，滑板带给我与自己对话的机会，同时，挑战自我的无限可能也使我感受到无拘束的自由。”接触滑板两年后，张海新放弃“打工人”身份，成了一名全职滑板教练。

——要不断开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势，以教育数字化支撑引领教育现代化。教育变革要突破传统的局限性、创造数字教育新形态、创新教育现代化发展路径，以数字技术服务育人模式、育人方式、教育治理的升级，为构建高质量教育体系和建设教育强国找到“数字支点”。

在加大基础设施建设、努力提高人民生活水平的同时，按照《十七条协议》的规定，进藏部队和干部紧密团结西藏各族人民群众，通过开办学校、促进教育、建立团体、举办活动、加强宣传等方式，积极推进各种文化事业。从1951年3月创办昌都小学，到1956年9月成立拉萨中学，再到1958年9月建成西藏公学，西藏现代教育从无到有，逐步发展。截至1957年，西藏全区有公办小学98所，在校生6360人；公办中学1所，在校生700人。与此同时，新西藏的文化事业也全面起步。1953年10月1日，拉萨有线广播站正式成立。1956年4月22日，《西藏日报》藏、汉两种文版创刊……民智已开，大众觉醒，改革成为西藏广大民众最迫切的愿望。